Ámbito Práctico

Comenzamos un nuevo curso, nuevas ilusiones, más imaginación y como consecuencia, nuevos proyectos.

Este año contamos con un curso en 3º  y dos en 4º. Como siempre, los alumnos de tercero, harán un proyecto libre con el cual aprenderán a utilizar herramientas y trabajar con diferentes materiales, los de cuarto realizarán proyectos destinados a comprender las estructuras, los mecanismos y la electricidad.

Los alumnos de tercero han diseñado diferentes estuches, cajas y armarios que les servirán para guardar objetos personales.

Los alumnos de 4º C realizan un edificio a escala que les servirá para comprender, en un primer paso, las estructuras de tipo entramado y triangulado.

Los alumnos de 4ºB realizarán en un primer momento dos proyectos, uno será una escalera para  la biblioteca con la cual comprenderán el concepto de estabilidad y la utilización de triángulos para evitar la deformación de estructuras, y un puente para hacer prácticas que les haga comprender la importancia de los perfiles en las estructuras laminares, además de la necesidad de utilizar otros elementos que confieran resistencia a las construcciones de ese tipo, como son: los tirantes, los pilares, los arcos, etc...

De todo ello tendréis información gráfica en breve. Esperamos que os guste.

Con planchas de porexpan, (material plástico estudiado en 3º) colocadas en vertical, se realizó el corte de la mina para poder ver las galerias donde posteriormente se colocarán los "cuadros" formados por pilares y vigas (bastidores) que sujetan el peso de la tierra que se sitúa por encima (entibar). También se mecanizarán las "ramplas" en las que se situarán la manpostería (postiar).

A lo largo del presente curso, los alumnos de 4º ESO estudiaron estructuras, mecanismos y electricidad. Para aplicar los conocimientos adquiridos, realizaron una maqueta de una mina de carbón, conociendo de esta manera la actividad industrial más importante y con más tradición en la zona y en la que han pasado muchos años sus familiares, padres, abuelos, etc. Para comenzar podeis ver como fueron realizando el castillete, utilizando perfil en ángulo y una estructura triangulada reforzada con tirantes.

Debido a que los alumnos de 3ºESO C han tenido menos horas semanales de taller, sus trabajos se han retrasado un poco, pero ya están terminados y los podemos ver en la siguiente presentación

En agosto 1981 salió al mercado el primer ordenador personal, creado por IBM y con un sistema operativo que fue el antecesor del MS-DOS. No permitía gráficos con lo que solamente se podían escribir números y letras, el monitor era monocromo con los caracteres en verde.

Aquellos primeros ordenadores, estaban compuestos de tres elementos básicos, el monitor, la CPU y el teclado, que por aquel entonces conenía unas cuantas teclas menos.

Años más tarde, grandes empresas como ACER, HP, etc.. construyeron ordenadores que seguían los estándares de IBM, creando los ordenadores compatibles.

Semejantes a los ordenadores compatibles son los clónicos, que son los que se montan en tiendas y empresas de poca entidad. Estos son más baratos, pero cumplen las mismas funciones que los compatibles.

¡¡Ordenadores IBM, compatibles, clónicos!!..... Todos ellos en definitiva tienen en su interior una estructura semejante y los alumnos de 3º ESO B y 3º ESO C han osado desmontarlo y aquí queda la prueba.

En la proyección anterior veíamos a un grupo desmontando un ordenador y en la siguiente vemos al otro desmontando otro ordenador.

En las siguientes imágenes vemos a los alumnos de 3º ESO c trabajando en el taller para terminar sus proyectos.